Na konci ledna se naše třída vypravila do trampolínového centra na Střekově, do Trampoline Academy. Zde si děti užily 1,5 hodiny na trampolínách s instruktory. Skákání je nesmírně pobavilo, ale dalo jim i pořádně zabrat. V každém případě si dopoledne všichni užili.

Dne 18. února navštívila třída V.B výstavu v galerii Hraničář, která byla zaměřena na téma mezigeneračních problémů. Hlavním tématem bylo, jak nalézt společný dialog se starší generací; jak si navzájem porozumět, předat užitečné informace a vzájemně si obohatit život, i přes jistý věkový rozdíl. Žáci diskutovali na téma generace, osvěžili si informace získané v hodinách vlastivědy a získali nové informace o tom, jakými způsoby lze vyjádřit umění a zapůsobit tak na širokou veřejnost.  Výstava byla doplněna i o drobné aktivity, při kterých žáci využili své výtvarné schopnosti a dostali tak možnost k vlastnímu vyjádření.  V galerii Hraničář jsme byli poprvé, ale věřím, že ne naposledy. Prostory této galerie jsou velmi zajímavé a příjemné. Už…

Projekt Hasík proběhl na naší škole během dvou únorových dnů. Jedná se o interaktivní preventivně výchovný program HZS ČR s akreditací MŠMT, je zaměřený na předcházení nebezpečným situacím, se kterými by se děti mohly někdy setkat. Výuka byla vedena vyškolenými příslušníky HZS z řad požárních preventistů a výjezdových hasičů. Ti během své první návštěvy poutavě seznámili děti s oděvem a pomůckami, které při své práci používají. Děti tak mohly z blízka sledovat, co všechno si takový hasič musí na sebe obléci při zásahu. Dále si zopakovaly důležitá telefonní čísla a jak správně postupovat při rozhovoru s operátorem na tísňové lince. Při opakované návštěvě se dozvěděly o důležitosti používání požárních hlásičů v domácnostech, o značení únikových cest…

V pátek 21. 2. 2020 se žáci čtvrtých tříd zúčastnili interaktivního dějepisného programu ZUBR EMIL V PRAVĚKU. Žáci se seznámili s životem pravěké vesnice, vytvářeli plastiku Věstonické venuše, zinscenovali rituál za účelem naklonění si přízně bohů. Celý program byl završen střelbou z luku se záměrem „ulovit vlka“. To vše bylo možné „vyzkoušet na vlastní kůži“ a užít si spoustu zábavného učení. Mgr. Petra Průšová